รูปภาพจาก ไทยรัฐ
วันที่ 8 สิงหาคม 2568 – จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์ออกแบบเพื่อสังคม CUD4S ร่วมกับภาควิชาเวชศาสตร์ฉุกเฉิน คณะแพทยศาสตร์ และโรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์ สภากาชาดไทย เปิดตัวนวัตกรรม ER‑VIPE (Emergency Room – Virtual Interprofessional Education) ระบบฝึกอบรมแบบเสมือนจริง (VR) สำหรับทีมสหวิชาชีพในห้องฉุกเฉิน ที่มีเป้าหมายเพื่อยกระดับคุณภาพการรักษา ลดความผิดพลาด และเพิ่มความปลอดภัยของผู้ป่วยอย่างยั่งยืน
ER‑VIPE ใช้เทคโนโลยี Virtual Reality ผสานแนวคิด Med-Edutainment Technology ที่รวมองค์ประกอบของความรู้ (HEAD), แรงบันดาลใจ (HEART) และการฝึกปฏิบัติ (HAND) เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุก เข้าใจง่าย และมีประสิทธิภาพสูงสุด
ภายในระบบจำลองสถานการณ์จริงที่อาจเกิดขึ้นในห้องฉุกเฉิน โดยเน้นการพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ด้านเทคนิค (Non-Technical Skills) เช่น การสื่อสารระหว่างวิชาชีพ การตัดสินใจภายใต้ความกดดัน และการทำงานร่วมกันเป็นทีมตามกลยุทธ์ TeamSTEPPS ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล
จากการทดลองใช้งานในโรงพยาบาลนำร่อง 5 แห่ง พบว่า ER‑VIPE ช่วยลดข้อผิดพลาดในการดูแลผู้ป่วยฉุกเฉินลงได้กว่า 38 ครั้ง เพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสารในทีมมากถึง 28% และลดภาวะหมดไฟของบุคลากรทางการแพทย์ได้อย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ยังสามารถลดจำนวนผู้เสียชีวิตเฉลี่ยลง 2.3 รายต่อเดือน และเพิ่มความพึงพอใจของผู้ป่วยอย่างต่อเนื่อง
ในโอกาสนี้ มีการจัดเวทีเสวนาวิชาการเพื่อขับเคลื่อน ER‑VIPE สู่ระบบสุขภาพแห่งชาติ โดยมีตัวแทนจาก 9 องค์กรวิชาชีพด้านสุขภาพ รวมถึงกระทรวงสาธารณสุข เข้าร่วมแลกเปลี่ยนแนวทางการใช้เทคโนโลยีฝึกอบรมรูปแบบใหม่ เพื่อผลักดันให้ ER-VIPE เป็นนวัตกรรมหลักในการพัฒนาทักษะทีมสหวิชาชีพทั่วประเทศ
ER‑VIPE ถือเป็นก้าวสำคัญของนวัตกรรมเพื่อสังคม ที่บูรณาการองค์ความรู้ด้านการแพทย์ เทคโนโลยี และการศึกษา สู่การสร้างระบบสุขภาพที่ปลอดภัย เท่าเทียม และยั่งยืน ภายใต้เป้าหมาย “Zero Harm 2030” ขององค์การอนามัยโลก
